Why Game-Based Learning
游戏式学习
而不是被动上课
孩子天生活泼好动，我们不是“让学习像游戏”，而是把学习本身设计成一场冒险。
学生拥有角色
表达即任务
进步有反馈
成长被记录
每位学员都有
专属角色
在训练营中，每位学生都会选择一个表达角色进入冒险世界。
角色不是“头衔”，而是表达责任
A role is not a title.
- 什么时候该开口
- 该如何组织语言
- 如何与他人协作表达
能力徽章系统：取代分数排名
每一枚徽章，都将被永久镌刻在学生的 数字星系 中
Active Listener
Brave Voice
Clear Speaker
Creative Mind
Progress Star
Team Player
教师全程引导与记录
✓
设计 10 周完整教学计划✓
记录每节课目标与完成情况✓
为学生分配任务并点评作业✓
授予徽章，记录成长日志